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什么轮值讲学，在他们的心中不过是一群纸上谈兵的家伙聚集在一起,互相辩论罢了。
既浪费时间,又浪费口水，还不如体验各府的风土人情更有趣一些。
若不是之前就答应了来此一趟，他们才不会特意绕道过来,结果来了,也没有感受到建康府对他们的欢迎。
反而因为学风太盛,盛到极致，这里的儒生、士人完全走向了另一个极端，那便是眼高于顶，藐视一切。自诩是个读书人便出人头地,高于普通百姓一头,祖坟上冒青烟了,还未成为“贵族”，反倒沾惹上了一堆“贵族”的毛病,实在和童启想要的学生类型，完全不是一个样子的。
所以果断pass。
等王应昕他们后知后觉，发现童启已经离开后,简直气的要死，直接在书院里狠狠的砸了一通。
发作了不少的学生。
直到北地伊川县前一个月发生的动乱，被慢一步传了过来，他们在听到童启已经自愿解除了华夏书院山长之名,将位置让给了柏盛青柏老之后，被久久忽视的心情，这才瞬间又转怒为喜。
呵,还以为这人有什么大能耐，不过是个连山长之位都保不住的废物罢了。
连自己的大本营都丢了，丧家之犬，何足患也？
于是，自觉童启丢掉了华夏书院山长之位，便等于丢掉了人生的所有意义。
他们又乐观的载歌载舞起来，将此次的讲学之辱，直接抛在了脑后，继续起自己“曲高和寡”的清谈来。
从下一任太子谈到朝中的变动，从圣上的身体聊到天下的格局。
兴致所至，浑然没有发现到角落里一个满身淤青的学子，正悄然记录着他们的谈话，满脸恨意-
且说童启
带着学生们一路走走停停，越过建康府，再次向南。
简直如同游学一般惬意。
遇到他知晓的地理地貌，他便顺带着给孩子们讲一讲，遇到他也不太懂的，便让学生们去问，自己也跟在旁边听，短短半个多月下来，几个小孩子收获颇多。
而童启也逐渐从自己的记忆中，将21世纪的风景与此刻的大奉朝，一一对上了等号。
因着历史的不同，大奉朝的领土和原本北宋的疆域并不太一致。
虽然蒙古、甘肃、新疆等地，仍在其他小国的手中，尚不属于大奉朝内，但老挝、越南、泰国等地却已然划入大奉朝，有了不同的名字。
这些地方，有些比现代要繁盛许多，有的，却比现代更穷。
而越是体会到那不同与差距，便越是让童启了解这个时代。
不仅仅只是通过书本、人言去模糊的猜测。
乃切切实实，用眼睛用心去看，去感觉。
这个时候，南方已经有不少人知晓童启离开华夏书院的消息，欲往南方，开设分院校的传闻，于是纷纷积极的给他伸出橄榄枝。
邀请其来自己的任地中参与考察。
谁都知道，河南府以前是什么样子，原本的破落之所，穷困之地，学风不胜，武德充沛，章县令忙活上大半辈子，都不得寸进。
可在童启建校之后呢？
短短几年，税收直接升至富庶县不说，连州府都一跃成了上上州府！
世家、豪门、贵族、皇室，来拜访求学的，简直数不胜数……
这哪里只是叫人来开书院啊？
这分明就是招了个财神爷过来啊！
因此，但凡有心想往上走一走的，无不贪婪对方的能力，十分积极的和童启接触着。
而童启也没拒绝，基本上只要邀请的都去看了看，可最后挑中的，却属于任何人都没有想到的潭州。
若论贫穷，潭州实在是算不上贫穷。
相反，它不仅商业繁荣，就连税收，都能与建康府、杭州、开封等地拼一拼，共同争取一下大奉朝前四的位置。
而且私塾遍地，基础教育林立，压根不缺乏向学之人，更不需要童启去传播什么知识的魅力。
每年光考入求真书院的，没有几十也有十几。
州府内各阶层，更是鱼龙混杂，不仅有顶尖的世家，也有顶尖的豪门，甚至还有顶尖的商户、顶尖的船厂……派系林立，竞争激烈。
原本，他并没有将此地涉入分院校选址的考察之地。
可奈何当地的知府和县令十分积极，光是写信，就给他写了十几封，几乎每封信里，都迫切表达了急需他前往的决心，不仅如此，还开出了各种难以让人拒绝的优惠政策，那祈求的语气，简直跃然于纸上，让人无法拒绝。
童启没办法，盛情难却，只得亲自走一趟。
然而他到了任地后才发现，此处的各阶层内斗严重，俨然已经到达了白热化的阶段，知府与县令位卑话弱，根本阻拦不得，所以只能被迫选择引入更厉害的强大“背景”，去搅浑这摊水，争取一线生机。
而童启，便是他们盯上的那条鲶鱼。
只是从南走到北而已，童启手中便已经被塞满了各式各样的小册子。
皆是不同阶层所开设的私塾课程，不仅详细讲述